第二百九十章 泛泛之辈

　　但是也不是说交心的朋友，泛泛之交的朋友比较多，真正知己的闺蜜比较少是吧，你真正孤独时，你走进内心的，因为你在花在和人交往过程当中，你并没有花多少时间走进别人内心，懂吗？你真正关心关注你周围的同学和你差不多，就是你真的愿意交往的人，你用了多少心，我觉得你没有用多少心如果你没用心去想，换来真心是不可能的，这不光是现在你上学的时候，你以后走上社会，道理是一样的。

　　你现在处理问题的方式有问题。周围环境对你不好，结果你采取的方式是伤害自己。

　　学会有能力去帮别人。那么你的周围就不会少，亲人不会少，朋友不会少，支持你的人，记住两个字叫舍得，一定要有舍才有得，而这个是有内容的，你舍什么？如果你本身一无所有，你拿什么收知道吗？你拥有更多的东西的前提是你要学到，你才有的时候对不对？

　　你在得这是一种良性循环，最后你有更强大的社会支持启动，你就会给我自信，更有安全感，更不会觉得孤独，明白吗？

　　我觉得这目前都不是你非常重要要考虑的我们不要总是把钱放在前面，我们真的要了解孩子，他目前赚的一年当中他在做什么。他为什么要这样做？他的点在哪儿的？思想的点在哪？我们要了解清楚这个东西，当然你说他现在玩儿失踪，失踪的原因，家乡父老呢？还是说他现在不想见人了，其实我就是自己开始闯了，我找自己的事儿去做了，懂什么烂摊子，就是没有勇气承担责任，也不想承担了，到底是哪种状态，我们先了解清楚，知道吗？

　　这是面对目前欠钱这事儿，我认为不是最严重的事情，最严重的事情，他现在怎么办？和未来的打算，以及他的想法，是不是靠谱，是不是行得通这是最重要的，因为二十五六的人了，也老大不小了，面临很多具体的问题，我们先不要拿这种事情，比如一见到他马上兴师问罪，好像只好像就不可不得了了，这件事是一件比较糟糕的事情，但是比这更糟糕的是，他现在没有方向，不知道要做什么，然后自己的短板也没有办法去克服，比如说他光想当老板，而不想做你吃苦。

　　但是在外人眼里的变不了质，我给你讲，一两句话就完了，他欠他的钱，本前女朋友谈了一年多，最重要的，反正也就因为种种原因没成，他现在跟人家不同了，他还借人家的几百块钱，所以我现在想吃，他现在已经狼狈的一种境界了，也就是吃鸡已经坏的不能再坏。在这样做的这样状态下，我们作为一家人就不要再落井下石了。我们现在跟孩子在一起，不是来宣泄情绪来指责他动不动的混账，不是这样的，我们是要解决问题，解决什么问题，它现在到现在已经未来该怎么生活，吃了这么多亏，摘得这么多跟投，原因是什么，怎么去克服这个问题，你一定要理性一点，不要被情绪控制。。。。

　　我现在想说的是，让他冷静一段时间。让他有点飘一段时间，他无处无处可去的，他最后只能回来，而且我认为时间不会太长。这是我现在要预防的是到回来之后你们的态度和方式知道吗？不要她成了千古罪人一样，啥了还想气的，再不向韶，我现在给你们懂上几十万的案子，那都想懂，他也没那胆量也没能力也借也借不来，你不用过分担心，现在要真正要解决的问题就是他自己存着的问题和未来的打算好吗？

　　他对你感情的男子怎么来的，就是她对你好，你觉得她确实值得你爱，这感情在我产生就是好的感情。那这竟然这样对您又给您带绿帽子，而且挑明了说我就找情人了，我就是烂破鞋呢，你说他怎么对你好了啊，人家对我好，我就放那儿，人家的管理权，我说你放心要。

　　我感觉他成绩还不如以前都不知道下来该怎么做，再也不要那么急功近利，首先你要观察孩子每天生活的内容到底是什么样子，他在干什么？他的心思有没有放在这上面。你现在老拿结果说事儿，那么你先问问过程如何呢？如果过程不好又是什么原因呢？他说他学习高中的时候，有的好像听不太懂，我说你不懂就问老师，问老师要补课也好呀，跟我们怎么解决呢？你在这点上听不懂的原因又是什么？我有问过她，她也报过那个辅导班，我说你需要学不懂能上去不用，我现在其实更想听的是你的反馈，你儿子在说什么，而不是你在跟他说什么。

　　他现在面对现在都问你，他的解释是什么？为什么他就不吭气儿啊？那你问没问过他们的代课老师，班主任，或者说你儿子以你对他的了解。他是一个什么样的人呢？我问过老师，说他要乖，就是说上课也不爱发言，就是有点儿内向那种吧人际交往如何？熟悉的学生还可以可能突然碰到陌生人，可能不会那啥。

　　我记得那天晚上我都说我们这一生当中会不停地遇见陌生人，这是一种能力。其实更多的时候我们说一个善于社交或者和人交往没有障碍的人，他有时候还渴望换一个新环境，认识新的朋友，除非这种能力很欠缺。那么女孩子到底是什么原因导致学习不专心，不用功呢？是人际交往问题呢？还是得学习本身的态度问题和看法问题？我应该随时态度，那如果态度不好的话，那就是缺乏责任和担当意识了，如果这两项缺乏的话，那又说明什么？我们家长在孩子的成长过程当中替代是不是太多？我觉得是去抽奖啊。

　　这是那天是我带他了，从小到大你是怎么带他的呢？也就是说他从你身上学习到了什么？你觉得给他讲我的工作啦，也比较有担当，要有责任心，你讲你认为他能够理解吗？那是要有一个负责自己干什么要负责，那我就问你，你跟三岁的孩子讲，你要有担当。你要会给任何人合作，要这样讲，那现在不是大了嘛，我现在问的问题，今天是一个果，今天不适应。

　　我现在跟你讨论的是在你在教育孩子的时候，在你引导孩子最重要的时期，你是怎么做的？如果你刚才说的全都是一些抽象的虚假概念的话，我觉得这不算一种好的教育方式，我们为什么说言传身教，身教大于言传呢？这是其一，我们有没有让孩子为他在某一个年龄阶段，他这个年龄相适应的时候，承担自己该负的责任，而且执行力到位呢？你想吃吗？或者说我们在很多的家庭教育当中，说我跟你谈一下我孩子的学习问题。

　　其实当说这番话的时候我们有没有把学习当生活的一个部分来对待，而是把学习当成他的全部来对待，如果当成全部来对待的话，孩子不完蛋才会见鬼呢。只要注重她平时生活中的，我现在想说的意思是他到了这个年龄阶段，你真的能跟他走心了，以前把欠缺的课要补上。

　　你儿子欠什么你知道吗？晚上有时候一说起来就是肯定是同学在评论里说，有时候你能不能让你儿子先觉得我妈是值得信赖的我妈是懂我的。在某种意义上我认同我妈说的，我妈的说法是发自内心的，不是骗你现在可能还是很会骗家长，他知道你想听什么，为了减少和你工作的啰嗦，他听你的唠叨，他会告诉你当时答应，所以这是一种策略任务，实在真的要这样做，所以交心很重要。我希望你跟你帮助孩子能够找到真正的原因，然后寻找到切实可行，可操作的解决办法，而不是说一些你应该有担当，你应该负责如何这些虚词儿好吧。

　　你说我可以给你适当帮助，我说说不要怎么支持，目的是什么？让他能够去克服困难，有一个比较坚韧的一个态度，如果孩子在这方面能吃了很多苦，遭了很多罪，最后呢没有什么名气，我觉得这种吃苦精神作用在人生的财富也是用之不竭的，我这个我知道，其二呢，就是说如果他晃了一年到两年，他没弄出什么名堂，他也死心了，劲儿也算是圆梦了，就要给自己个交代吗？然后接下来咱再去学习很多东西，学有用的，我们认为有用的，或者社会人物有用的，我认为也不是一件晚的事情。对吧？就是你，你上大学你学的还是相关专业，什么专业的，适应社会生存所需要的专业嘛，这其实也没什么神秘，也没什么了不起的，也没什么不得了的，对不对？

　　那个女孩子现在不是他没有按常规出牌，这是一个事实，对不对？但是呢，既然都还是有这种爱，好有这种想法和热情的话，我觉得也不要过于反对他又不是在那偷鸡摸狗。


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