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第六十三章重塑自信心 上


  柳成海关上手机说:“好了,井字坐标画出来了。”

  大伙听柳成都海把“井字格”说成“井字坐标”来,都有些奇怪,不知是柳成海的口误,还这个“井字格”另有用法。

  小郑迫不及待地问道:“成海,你说什么,这是‘井字坐标’?”

  此时,大伙都屏住呼吸似的等着柳成海的回话,可他却没有回答小郑的话,还在欣赏着他刚刚画的“井字格”。

  刘宋妍见状说道:“给个明确的信号!”

  柳成海十分为难地说:“我都说过了,不解释呀,这只是《画井》而已。”

  “好!能画出来也就行了,这样就能有个立脚点,总不会说咱是凭空瞎说吧。”宋金秋忙说道。

  她又把柳成海画完“井字格”的纸拿来,看了又看说道:“一笔也没错,正好‘八成井九’。”说完之后她又把这张纸给了小郑。

  小郑笑着接过来说道:“好!这个就给我吧!”

  柳成海边点头边和刘宋妍俩人站立起来,他打开手机上的播放器,并问关艮说:“爷爷这个手机真的给我了?”

  “那还有假,真的给你了!”关艮说道。

  听到这话,柳成海和刘宋妍都笑了,俩人到一旁听起了音乐。

  几个大人谈起了正事,小红和小雪也到厨房里面去忙碌起来。

  快到中午进餐的时候来了几个老板,宋金秋让小雪带柳成海和刘宋妍到楼上去,她又和小红在厨房炒起菜来,让人想不到的是这宋金秋还能做出一手好菜。柳成海和刘宋妍帮厨,刘宋妍边洗采边问柳成海,这《画井》能喷出钱来吗?柳成海说,那就看你的道行了。

  在客厅里,菜还在上着,小郑和关艮就陪同客人们吃喝起来,他们边吃边谈工作,小郑的融资工作在关艮的帮助下进行的十分顺利,人们似乎对小郑非常信任,这也难怪,酒精都麻醉不倒的女人,她的头脑就是清醒,把钱投在她的公司大伙也都十分放心。

  小郑心情也是特别的好,她对大家和自己也都是非常的满意,此行真可以说是一举多得,大有收获。

  当天下午,宋金秋、小郑、刘宋妍和柳成海他们四人从关艮家出来,来到了魏霏霏的职业培训学校。

  这所学校是原来一个单位的职工夜校,是一个三层楼房,有十几间教室,在一间动手实验教室里放着一些传统手工工具,据魏霏霏介绍,这是一间具有测试功能的教室,见大伙对这些感兴趣,魏霏霏把他们让进了教室。

  只见从织绣到缝纫,从绘画到雕塑,各种工具和材料都有,各占一个台子,台子上面放着如同给婴儿过百日准备的器物,这些都是测试用品。

  和让婴儿自己选一件物品一样,这些物品也是让被测试者自己选一件应手的工具,自己动手实际操作,测试者根据被测试者的活动和结果给其打分。

  这套测试评分系统是小方专门给魏霏霏的学校编制的,用以测试学员的动手能力和艺术潜质。小方在设计评分标准体系时,参考了柳源动口系统、动手系统和行为系统的特质,并从中把艺术表演型人才的素质单列出来,目的就是找到有表演艺术潜质的天才,给他们积极鼓励,让他们坚信自己最初选择,不要盲目的放弃自己以有的切合实际条件的准备,有时,在各种旋风中或盲目跟风中也会让天才迷失自己应坚定的职业发展方向。

  在表演型人才资源云集的今天,在众多的人才堆里不被埋没,自己必须要有坚定的自信心,还要有自知之明,对于表演型人才,根本的一条不是什么自己如何具有人为的美色,而是他(她)必须有时代特色,也就是具有时代要求的“动口”的“从动”特色,动手和行为的时代主动特色。并从整体上透出自然和谐的美,也就是每一细微的局部与整体统一的美。

  这表演艺术潜质是八大类系统特质的一个部份,都是当年柳源归类整理出来的,又经过柳淑香二十多的实测和充实,目前较为完整。小方就是根据这此基础才完测试系统的。

  魏霏霏手里拿着评分表给小郑讲着。

  小郑问:“小方到期回来吧?”

  魏霏霏说:“要回来,她目前参与了几个项目,都是与群体研究有关的,这些研究工作回来一样能做。”

  小郑说:“就是,她回来就好了,我要和她公平竞争,看谁先提职。”

  宋金秋说:“如果凭实力还真难说呀。”

  魏霏霏只是微笑不出声音,她这会儿沉浸在事业顺利带来成就感的幸福之中,当老师的梦想到了晚年终于实现了,还是这样有意义,让她感觉道十分地自豪,她从学校开学的那一天就看到了希望,这种开发利用具有表演艺术潜质的人员从事公关工作,可以避免表演人才因数量过多而又长期得不到使用的人才浪费。

  公关职业是一种新的综合性职业资源,能使很多有才能的人避免随着人才泡沫化现象的出现而将才华消失掉。

  柳成海和刘宋妍对大人们谈话不感兴趣,他俩动手玩起雕塑,已经有一会儿了,两人相互雕塑着对方的头像。

  魏霏霏让小郑和宋金秋坐在测试评分席上,她们看着柳成海和刘宋妍玩的有模有样的玩着不由自主地评议起来。

  魏霏霏说:“你们说这东西与先天也有关吗?”

  宋金秋说:“那当然。”

  小郑说:“每个人都有各自的优势基因,这就是天生我才必有用,人家是体育天才,那才是公认的客观存在的。”

  魏霏霏也说:“我只是觉得有些说道,其实承认人的差异,才是对人的尊重。”

  宋金秋说:“和你们在一起呀,我总是有接受洗礼式的新感觉。”

  小郑用手指了一下刘宋妍,只见的刘宋妍手中的雕塑已经成形了,一看就知道是一个老外,高鼻子,高眼框,深眼窝,大下巴。

  而柳成海手里的雕像也差不多了,就是一个半成品的胖丫头,只见柳成海在那儿手里拿着木条比比划划地忙出一头汗,一会儿推,一会儿托,又是刮,又是压的,就是给这胖娃娃的脸减不了肥。

  刘宋妍说:“我知道你的手没用上劲,多练习就好了,就是功夫不到家呀。”

  宋金秋说:“真没想到,人还真有先后天潜移默化的潜素质呀?”

  小郑说:“让我想不到的是现在真正理解传统的人还真的不迷信,不过迷失方向的人还是有很多,如果人早都不迷信了,都能老老实实地搞研究也许眼前的问题早就不是问题了。”

  魏霏霏说:“相互支持,相互尊重的道德观念要是跟不上去,测得越准我就越不想用这方法。”

  宋金秋问:“哪是为什么?”

  魏霏霏说:“我怕小恶人利用这个揭人家的短来整人!”

  “‘十有八变’,是易经上的原词,‘八由二定’就是柳哥个人的乾坤之道的总结了,有了八卦就有了四白,四黑,这种分类方法伟人用过,小人就学会了,只要大家黑白分明,小人恶人也就成不了气候。”小郑说道。

  魏霏霏说道:“那是!还真是这么回来.”

  小郑把话题一转对魏霏霏说:“真没想到,成海还真把‘井字坐标’给画出来了。”

  魏霏霏说:“是吗,那怎么用呀?”

  大伙都看柳成海,柳成海放下手里的活说:“我说过的,不解释过两年再说。”又低下头干起活来。

  宋金秋示意刘宋妍去问,刘宋妍点点头,就把脸对着柳成海说道:“你都给我看了,还有什么可隐瞒的,你给大伙讲吗?”

  柳成海说:“我嘴笨不会说,你看到了你说吧。”

  刘宋妍说:“你把密码告诉我,我把它考到电脑上,你看我能不能讲出来。”

  柳成海只是笑,他心想,这洋娃娃姐姐眼观六路耳听八方要是把密码看到了可就……

  柳成海见刘宋妍还用眼睛盯着自己就说:“洋大人就是有特权,过一会到我奶奶家你看就是了,看不懂可以问我呀。”

  宋金秋说:“对了,成海你不是喜欢游戏吗,张姨正找人开发你爸爸的网游创意,你能帮上点忙吗?”

  柳成海说:“我还小呀,我的意志力还没长成,情绪还不稳定。”

  “情绪还不稳定,是不是还没定终身呢?”刘宋妍开玩笑地问道。

  柳成海说:“没呢!”

  “那我看你玩起游戏来,怎么可以几个小时也不动呀?”刘宋妍问道。

  柳成海说:“你就别问,对于‘画井’,我一是不喜欢,二是不想多明白,三是现在不能说。”

  刘宋妍说:“那是,有成人的能力不就是成人了吗,还是我来吧,我就当考查一下土著人的原始文化,你给我当向导好了。”

  柳成海点点说行,又对宋金秋说:“宋姨,张姨想有什么具体要问的,来个短信就行,我知道的一定回答,只要不让我和讲哲学专著一样的讲画井就行。”

  刘宋妍说:‘你还真把自己当教授了?‘

  大伙听了都笑了.柳成海和刘宋妍也都笑了,只是他们两个笑得更为爽朗,更为自信.

  小郑、宋金秋和魏霏霏从柳成海身上看到了他们这代人的希望,他们积极争取别人的帮助,而不再是一切交给别人来安排的人,他们开始用自己的心看世界,理解世界,对未来充满信心。;


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